Онлайн-курс Центра практической нейропсихологии

Витамины в практике нейропсихолога

Шесть лекций о двенадцати витаминах: B1–B12, D, K, A, E, C. Как их дефицит меняет когнитивные функции и эмоциональное состояние ребенка или взрослого, с которым Вы работаете.

10 декабрястарт курса, 2026 год
6 лекцийв записи на платформе Центра
10 ак. часовэлектронный сертификат Центра
30 днейдоступ к материалам курса
зачем это нейропсихологу

Что дефицит витаминов меняет
в работе мозга

Витамины участвуют в биохимии мозга напрямую: в синтезе нейромедиаторов, в построении миелина, в энергетическом обмене нервной клетки. Когда одного из них не хватает, меняются внимание, память, темп работы, сон и эмоциональный фон. Специалист, который знает эти механизмы, раньше видит биохимическую причину за жалобой и точнее выстраивает маршрут.

01
Связь дефицитов с когнитивными функциями

Дефицит витаминов напрямую влияет на когнитивные функции. Понимание этих связей позволяет увидеть факторы, которые препятствуют восстановлению, и учесть их в работе.

02
Течение неврологических и психических нарушений

Неврологические и психические нарушения могут усугубляться дефицитом витаминов. Знание этих механизмов помогает оценивать состояние человека комплексно и точнее.

03
Интерпретация данных и маршрутизация

Понимание биохимии витаминов дает возможность корректно интерпретировать результаты диагностики и составлять расширенные индивидуальные рекомендации для дальнейшей маршрутизации.

04
Работа в междисциплинарной команде

Общий язык со смежными специалистами повышает эффективность коррекционных и реабилитационных программ за счет восполнения выявленных дефицитов.

результат обучения

Что Вы получите к концу курса

Вы узнаете
Двенадцать витаминов и их роль

Системные знания о двенадцати ключевых витаминах: B1–B12, D, K, A, E, C. Биологическая роль каждого, влияние на центральную нервную систему, формы усвоения.

Вы научитесь
Видеть клинику дефицита

Распознавать проявления гиповитаминозов с точки зрения неврологии и соотносить их с картиной, которую Вы наблюдаете в работе.

Вы сможете
Точнее вести коррекцию и реабилитацию

Учитывать биохимический фон при планировании занятий, давать обоснованные рекомендации по питанию и вовремя направлять к врачу.

вопросы курса

На что Вы получите ответ

Каким образом дефицит витаминов группы B влияет на развитие нервной системы у детей.
Как нехватка витамина B6 связана с повышенной тревожностью и раздражительностью у школьников.
Почему при нарушениях сна и частых простудах в поле зрения попадает витамин D.
Уровень каких витаминов важно учитывать в работе со взрослыми при нейродегенеративных заболеваниях.
Чем опасны гиповитаминозы и как они проявляются в поведении и когнитивной сфере.
В каких случаях нужны лабораторные анализы на дефициты и какие показатели смотреть.
Все ли витамины совместимы между собой и когда рекомендуется раздельный прием.
Какие формы витаминов усваиваются полнее и в каких ситуациях их выбирают.
программа курса

Шесть лекций с разбором
двенадцати ключевых витаминов

01
Введение в витамины

Определение и биологическая роль витаминов в организме и в функционировании центральной нервной системы. Классификация витаминов, несовместимые сочетания. Витамины в практике: гиповитаминозы, лабораторные анализы.

02
Витамины B1, B2, B3 и B5

Общий обзор и роль этих витаминов в функционировании нервной ткани. Клиника дефицита с точки зрения неврологии.

03
Витамины B6, B9 и B12

Общий обзор и влияние данных витаминов на работу органов и тканей. Клиника дефицита с точки зрения неврологии.

04
Витамины D и K

Витамин D: путь синтеза, обзор биохимических эффектов, роль в работе нервной ткани, клиника дефицита. Витамин K: биохимический механизм работы, клиника дефицита с точки зрения неврологии.

05
Витамины A, E и C

Обзор витаминов и их биохимическая функция в организме. Клиника дефицита данных витаминов с точки зрения неврологии.

06
Пищевые источники витаминов

Значение сбалансированного питания. Пищевые источники витаминов в растительных продуктах и в продуктах животного происхождения.

что входит в курс

Формат обучения

Шесть лекций в записи на обучающей платформе Центра. Вы смотрите их в удобное время и возвращаетесь к нужному фрагменту столько раз, сколько потребуется.
Дополнительная лекция автора курса с разбором вопросов, которые слушатели задали по ходу обучения.
Список литературы по представленным темам для самостоятельной работы после курса.
Электронный сертификат на 10 академических часов от Центра практической нейропсихологии.
Доступ к материалам курса 30 дней с момента старта.
для кого этот курс

Кому будет полезно

01
Психологи
02
Нейропсихологи
03
Логопеды
04
Дефектологи
05
Педагоги
06
Все, кому важно понимать, как устроен и как работает организм человека
автор курса

Кто ведет обучение

Смазнов Федор Владиславович
Смазнов Федор Владиславович
Врач-ординатор, сердечно-сосудистый хирург НМИЦ ССХ имени А. Н. Бакулева
Специалист по медицинской биохимии
Практикующий специалист и автор обучающих курсов
отзывы

Отзывы о курсах Федора Смазнова

Курс «Лабораторные анализы в практике нейропсихолога» ведет тот же автор и построен по той же логике: медицинские данные переводятся на язык работы нейропсихолога. Вот что пишут о нем слушатели.

Дарья
о курсе «Лабораторные анализы в практике нейропсихолога»
Мария Игоревна, не могу молчать! Закончила курс лекций по лабораторной диагностике! Это просто бомба. Как круто, что есть такие курсы! Лектор практически на пальцах объяснил все доступно, так, что мне понятно, хотя я не имею медицинского образования (хоть и сдавала химию и биологию экзамены в 9 и 11 классах). Спасибо Вам огромное за то, что Вы для нас делаете!
Ирина
о курсе «Лабораторные анализы в практике нейропсихолога»
Я еще в процессе освоения курса. Понимание данных аспектов становится необходимым специалисту, потому что даже в глубинке все чаще приходят родители, осведомленные не только в вопросах нейропсихологии, но и в влиянии биохимии на развитие ребенка.
Ксения
о курсе «Лабораторные анализы в практике нейропсихолога»
Я в процессе освоения. Вчера поймала себя на мысли, что если бы мне в свое время так объясняли, что на что влияет и как это взаимосвязано, то это позволило бы выйти на иной уровень осознания и ответственности. Понимать, что, как и почему происходит. Другое отношение было бы к проблеме. Поэтому вопрос просвещения для себя вижу очень значимым. Когда родителям рассказываешь о причинно-следственных связях, это вызывает больше доверия к специалисту и его профессионализму. Человек знает, о чем говорит.
стоимость

Три варианта участия

стоимость курса
Витамины в практике нейропсихолога
10 000 ₽

Шесть лекций в записи и дополнительная лекция с разбором вопросов, список литературы, электронный сертификат на 10 академических часов, доступ 30 дней.

Записаться
специальные условия
два курса одним платежом
Витамины + Лабораторные анализы в практике нейропсихолога
18 000 ₽

Десять лекций по двум курсам, два электронных сертификата. Специальные условия действуют при оплате двух курсов одним платежом.

Записаться на два курса
два курса, оплата частями
Витамины + Лабораторные анализы в практике нейропсихолога
20 000 ₽

Тот же объем: десять лекций и два электронных сертификата. Оплата частями, условия рассрочки открываются при выборе варианта.

Оформить рассрочку
запись на курс

Оплата участия

Ближайший старт 10 декабря 2026
Выберите вариант участия

Укажите вариант, оставьте электронную почту и перейдите к оплате. Доступ к личному кабинету и материалам курса открывается автоматически после поступления платежа.

Остались вопросы по программе

Консультант Центра расскажет про программу, варианты участия и порядок оплаты, поможет оформить запись. Нажмите кнопку, окно чата откроется в правом нижнем углу страницы.